數(shù)學(xué)自學(xué)平臺(tái)KnowRe獲軟銀140萬(wàn)美元投資

數(shù)學(xué)王子高斯曾說(shuō)，數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后。每當(dāng)向別人說(shuō)起自己的大學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)時(shí)，總會(huì)遭到一種異樣的目光。那種感覺(jué)我想也只有數(shù)學(xué)人能真正體會(huì)，雖有自豪，但也略顯孤寂。

或許也正是因?yàn)閿?shù)學(xué)的難度，總是讓人們不敢對(duì)它釋放愛(ài)意。為了解決這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在國(guó)外出現(xiàn)一家創(chuàng)業(yè)公司KnowRe，專注于提高人們的數(shù)學(xué)技巧，并希望借此打造一個(gè)自適應(yīng)的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)。據(jù) TC 消息，KnowRe 今天宣布獲得軟銀 140 萬(wàn)美元投資。

KnowRe 由一個(gè)韓裔美國(guó)教育團(tuán)隊(duì)和工程師創(chuàng)立，目前其平臺(tái)主要針對(duì) K-12 學(xué)生。其目標(biāo)是提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)流程，以一系列問(wèn)題 - 答案的形式來(lái)幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)技巧。學(xué)生可以像平常一樣在該平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)，一旦回答完問(wèn)題，它會(huì)及時(shí)指出你的不足和優(yōu)勢(shì)，并針對(duì)每個(gè)人的不足再提供個(gè)性化的課程。

在談到其目標(biāo)時(shí)，KnowRe 的聯(lián)合創(chuàng)始人 David Joo 說(shuō)，其課程設(shè)計(jì)的核心是讓學(xué)生理解掌握數(shù)學(xué)概念，而不是簡(jiǎn)單的做題。他將其整套機(jī)制稱為“知識(shí)矩陣”（knowledge matrix），在整個(gè)流程中，他們會(huì)把每一個(gè)概念和課程分解成單獨(dú)的 5 個(gè)部分，這樣可以讓學(xué)生更易掌握基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念。

這個(gè)平臺(tái)既可以作為學(xué)生平常家庭作業(yè)的一部分，也可以與學(xué)校老師的課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)使用。對(duì)于學(xué)生的答題，只要收集到必要的數(shù)據(jù)，它會(huì)自動(dòng)出一個(gè)總結(jié)。由于它會(huì)自動(dòng)根據(jù)學(xué)生的答題情況給出分析和后續(xù)的題目，如果老師把它作為教學(xué)工具，那么省去了很多時(shí)間。而整個(gè)題目的設(shè)計(jì)過(guò)程中，它加入了卡通和游戲元素，讓學(xué)生在做題的過(guò)程中感受到樂(lè)趣。

盡管這個(gè)平臺(tái)目前仍然處于測(cè)試階段，但是 KnowRe 的團(tuán)隊(duì)對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃相當(dāng)清晰，他們會(huì)針對(duì)學(xué)生和教師分別出解決方案。對(duì)于學(xué)生，他們會(huì)推出個(gè)性化的課程解決方案，里面可能會(huì)涉及到付費(fèi)內(nèi)容；而對(duì)于教師，他們會(huì)推出一套學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，讓老師可以布置家庭作業(yè)、查看每一個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的真正理解程度等，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生到學(xué)生或者班級(jí)到班級(jí)，因此提供了 B2C 和 B2B 兩種解決方案。

目前這個(gè)團(tuán)隊(duì)分布在美國(guó)紐約和韓國(guó)首爾，首先將面向美國(guó)的 7 年紀(jì)學(xué)生，但韓國(guó)的一些教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)開(kāi)始與他們接觸，希望能將這套系統(tǒng)整合到他們的教學(xué)中。而其創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員之前都有多年的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也理解學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)的痛苦，他們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)能提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)技巧。

之前教育方面的創(chuàng)業(yè)公司大多數(shù)都集中在外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)編程等實(shí)用性比較強(qiáng)的領(lǐng)域，面向數(shù)學(xué)的還真比較少見(jiàn)。如果真能給出一個(gè)比較好的方案，我覺(jué)得會(huì)有很好的前景，但是其最大的挑戰(zhàn)也在數(shù)學(xué)本身，要讓它變得有趣，同時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程不那么痛苦，并非易事，但我期待這樣的嘗試，畢竟我也是個(gè)數(shù)學(xué)人。

source：TC